KRASNALE

........................................................................................................

RAMOWY ROZKŁAD DNIA - DZIEŃ AKTYWNOŚCI DZIECKA

 6:30 - 8:00 Schodzenie się dzieci do przedszkola: zabawy dowolne służące realizacji
pomysłów dzieci,  praca indywidualna i praca w małych zespołach, zabawy
integrujące grupę, ćwiczenia ogólnorozwojowe (np. rozwijające percepcję
wzrokową i słuchową, grafomotorykę, zabawy logopedyczne).
8:00 -8:30 Czynności porządkowe, zabawy ruchowe, czynności higieniczne, samoobsługowe.
8:30–9:00 Śniadanie i realizacja zadań programowych w tym zakresie (przestrzeganie zasad
kulturalnego zachowania w trakcie jedzenia).
9:00 – 10:00 Realizacja zadań edukacyjnych stymulujących rozwój dziecka zgodny z jego
możliwościami (aktywność intelektualna, plastyczno-konstrukcyjna, językowa,
artystyczna organizowana przez nauczyciela w formie zajęć dydaktycznych, sytuacji
edukacyjnych).
10:00 – 11:00 Zabawy dowolne wg zainteresowań dzieci oraz z niewielkim udziałem nauczyciela,
obserwacje; pobyt na świeżym powietrzu( spacery, zabawy ruchowe, zajęcia sportowe,
obserwacje przyrodnicze w terenie, itp.)
11:00 – 11:15 Czynności porządkowo-higieniczne i samoobsługowe.
11:15 – 11:45 Zupa + kanapka lub deser/owoc.
11:45 – 12:00 Czynności higieniczne, samoobsługowe, przygotowanie do odpoczynku.
12:00 – 13:30  Leżakowanie(odpoczynek - słuchanie muzyki relaksacyjnej, bajek).
13:30 – 14:00  Czynności higieniczne, samoobsługowe.
14:00 – 14:30 Obiad - II danie +dodatek, np. owoc/warzywa.
14:30 – 17:00  Stwarzanie możliwości do udziału dzieci chętnych w proponowanych przez
 nauczyciela zabawach i grach dydaktycznych; zabawy integracyjne oraz zabawy
 spontaniczne w sali. Pobyt na świeżym powietrzu; rozchodzenie się dzieci.
                   

INFORMACJE  GRUPOWE 

Rozkład niektórych zajęć:
 1. PONIEDZIAŁEK – gimnastyka 

2. WTOREK – rytmika 
                     - język angielski

3. ŚRODA – gimnastyka                  

4. CZWARTEK – język angielski
                        -  Mali Wspaniali (gimnastyka)

5. PIĄTEK - zajęcia logopedyczne

Zajęcia cykliczne:

KONCERTY MUZYCZNE - ALINA ZWOŹNIAK

12.09.2025

10.10.2025

14.11.2025

12.12.2025

16.01.2026

20.02.2026

13.03.2026

17.04.2026

15.05.2026

12.06.2026

PRZEDSTAWIENIA TEATRU ARLEKIN :

03.10.2025 – O Księciu nieśmiałym i śmiałej Księżniczce

28.11.2025 – O Michałku Nieśmiałku i jego piesku Wigorku

18.12.2025 – Czarownica u dentysty

30.01.2026 – Żabi król

06.03.2026 – Rybak i Żuraw

23.04.2026 – O dobrym Serungalu

29.05.2026 – Legendy dolnośląskie: Dlaczego Odra wylewa?

*****************************************

SPECJALIŚCI:  

PSYCHOLOG: mgr Julia Nawara 
- czwartek 9:30 - 16:00
- piątek      9:30 - 15:00

PEDAGOG SPECJALNY: mgr Anna Wieliczko
- poniedziałek 9:30 - 14:30
- czwartek       9:30 - 15:30

LOGOPEDA: mgr Jolanta Skupska 
- piątek 8:00 - 13:00

****************************************

 

 

 

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNE W STYCZNIU:

1.  NOWY ROK

2.  ZIMA, ZIMA DOOKOŁA

3.  KOCHAMY BABCIĘ I DZIADKA

4.  PTASIA STOŁÓWKA

Obszar fizyczny:

• Rozwijanie sprawności manualnej.
• Rozwijanie sprawności ruchowej poprzez zabawy ruchowe.
• Rozwijanie umiejętności samoobsługowych.
• Rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowej.
• Rozwijanie percepcji słuchowej.

Obszar emocjonalny:

• Kształtowanie umiejętności wyrażania uczuć w różnych formach ekspresji.
• Rozwijanie więzi emocjonalnej z rodziną i przywiązania do najbliższych.
• Kształtowanie opiekuńczej postawy wobec zwierząt.
• Rozwijanie zainteresowań przyrodniczych i pozytywnego stosunku do przyrody.

Obszar społeczny:

• Kształtowanie odpowiedzialności za własne bezpieczeństwo podczas zabaw na świeżym powietrzu.
•  Uwrażliwienie dzieci na przestrzeganie zasad bezpieczeństwa w czasie zabaw na śniegu
  i lodzie.
• Rozwijanie sprawności ruchowej i współpracy w grupie podczas zabaw na świeżym powietrzu.
• Rozwijanie umiejętności uważnego słuchania, wypowiadania się na dany temat i czekania na swoja kolej.
• Uświadomienie konieczności ubierania się stosownie do warunków atmosferycznych występujących w danej porze roku.
• Wdrażanie do używania zwrotów grzecznościowych w określonych sytuacjach.
• Kształtowanie systemu wartości oraz wzbogacanie wiedzy dziecka na temat wartości uniwersalnych.

Obszar poznawczy:  

• Kształtowanie rozumienia organizacji czasu – miesiące i pory roku.
• Rozwijanie umiejętności skupienia uwagi i udzielania odpowiedzi na pytania.
• Rozwijanie poczucia rytmu i umiejętności wokalnych.
• Zapoznanie dzieci z dawnymi grami i zabawami.
• Wzbogacanie wiedzy dziecka na temat świata przyrody, kształtowanie świadomości ekologicznej.
• Rozwijanie mowy i myślenia.
• Wsparcie całościowego rozwoju dziecka w toku twórczych działań plastycznych.

NAJWAŻNIEJSZE OSIĄGNIĘCIA DZIECKA W DANYM MIESIĄCU:

- Bierze udział w uroczystościach przedszkolnych.
- Używa zwrotów grzecznościowych.
- Prosi o pomoc w razie potrzeby.
- Śpiewa z grupą piosenki.