SUPERSMYKI

2. WTOREK – rytmika 10:20 - 10:50

                       j. angielski 13:00 -13:30

3. ŚRODA – gimnastyka 10:20 – 10:50            

4. CZWARTEK – Mali Wspaniali 10:30 – 11:00

                            j. angielski 13:00 -13:30

PAN TABLET  

KONCERTY MUZYCZNE - ALINA ZWOŹNIAK

12.09.2025

10.10.2025

14.11.2025

12.12.2025

16.01.2026

20.02.2026

13.03.2026

17.04.2026

15.05.2026

12.06.2026

PRZEDSTAWIENIA TEATRU ARLEKIN :

03.10.2025 – O Księciu nieśmiałym i śmiałej Księżniczce

28.11.2025 – O Michałku Nieśmiałku i jego piesku Wigorku

18.12.2025 – Czarownica u dentysty

30.01.2026 – Żabi król

06.03.2026 – Rybak i Żuraw

23.04.2026 – O dobrym Serungalu

29.05.2026 – Legendy dolnośląskie: Dlaczego Odra wylewa?

****************************************

Miesięczny plan pracy – WRZESIEŃ

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne (cele ogólne)

1. Krąg tematyczny: Uśmiechnięte przedszkolaki

Obszar fizyczny

• rozwijanie aktywności dziecka w różnych formach i obszarach
• doskonalenie nawyków higieniczno-kulturalnych i sprawności samoobsługowych
• rozwijanie sprawności motoryki małej
• wdrażanie do używania chwytu pisarskiego

Obszar emocjonalny

• rozwijanie umiejętności sprawnego komunikowania się z otoczeniem, w tym przekazywania własnych odczuć, przeżyć i myśli
• kształtowanie umiejętności wyrażania własnych uczuć i emocji

Obszar społeczny

• przypomnienie zasad regulujących właściwe zachowania podczas pobytu w przedszkolu
• współtworzenie zasad i norm postępowania warunkujących zgodne współżycie w grupie – wypracowanie kontraktu grupy
• rozwijanie umiejętności zgodnego współżycia i współdziałania z rówieśnikami
• wdrażanie do polubownego rozwiązywania sporów

Obszar poznawczy

• wdrażanie do wypowiadania się na określony temat pełnym zdaniem
• rozwijanie umiejętności słuchania, zadawania pytań i odpowiadania na pytania
• kształtowanie matematycznego myślenia w zakresie orientacji w przestrzeni, stosowania pojęć odnoszących się do położenia przedmiotów w przestrzeni

2. Krąg tematyczny: Bezpieczeństwo – ważna sprawa

Obszar fizyczny

• aktywny udział w zabawach ruchowych i ćwiczeniach gimnastycznych
• wdrażanie do aktywnego i poprawnego wykonywania ćwiczeń gimnastycznych
• rozwijanie małej motoryki – kształtowanie gotowości do pisania (chwyt, manipulacje)
• wdrażanie do bezpiecznego posługiwania się nożyczkami – cięcie po linii prostej i po okręgu

Obszar emocjonalny

• wdrażanie do proszenia o pomoc w sytuacjach trudnych
• wdrażanie do radzenia sobie w nowych sytuacjach
• kształtowanie odpowiedzialności za bezpieczeństwo swoje i innych

Obszar społeczny

• kształtowanie umiejętności zachowania ostrożności w ruchu drogowym
• wdrażanie do rozpoznawania sytuacji zagrażających zdrowiu i bezpieczeństwu
• wyrabianie umiejętności radzenia sobie w trudnych sytuacjach (zagrażających zdrowiu i bezpieczeństwu)
• kształtowanie umiejętności komunikowania się z dziećmi i dorosłymi, wyrażania swoich oczekiwań społecznych wobec innych osób, grupy

Obszar poznawczy

• rozwijanie zasobu słownictwa biernego oraz czynnego związanego z szeroko pojętym bezpieczeństwem
• doskonalenie umiejętności rozpoznawania figur geometrycznych w tym wskazywanie kształtów w najbliższym otoczeniu (koło, trójkąt, kwadrat, prostokąt)
• wdrażanie umiejętności odwzorowywania i odtwarzania układów graficznych
• kształcenie wrażliwości muzycznej (rytm, tempo, reagowanie na sygnał dźwiękowy)
• wdrażanie do bezpiecznego poruszania się po drogach i ulicach

3. Krąg tematyczny: Zabawy przedszkolaków

Obszar fizyczny

• rozwijanie sprawności ruchowej (duża motoryka)
• wyrabianie gotowości do pisania przez kreślenie po śladzie wzorów graficznych
• wdrażanie do sygnalizowania potrzeby odpoczynku lub potrzeby ruchu

Obszar emocjonalny

• kształtowanie umiejętności rozpoznawania, nazywania i rozumienia emocji i uczuć własnych i innych ludzi
• wdrażanie do wyrażania emocji i uczuć w społecznie akceptowany sposób
• rozbudzanie samodzielności, obowiązkowości w kontekście podjętych czynności i wykonywanych zadań (prawa i obowiązki przedszkolaka)

Obszar społeczny

• wdrażanie do respektowania norm postępowania zapisanych w kontrakcie grupowym
• kształtowanie umiejętności współdziałania i pracy w zespole

Obszar poznawczy

• wyróżnianie wśród czworokątów kwadratów
• rozwijanie umiejętności dostrzegania powtarzających się rytmów i ich kontynuowanie
• kształtowanie umiejętności klasyfikowania przedmiotów spełniających podany warunek (wielkość, kolor, kształt), tworzenie zbiorów o takiej samej liczbie elementów, ustawianie elementów rosnąco i malejąco (od najmniejszego do największego)
• rozwijanie mowy i myślenia poprzez układanie i omawianie treści historyjek obrazkowych, posługiwanie się zwrotami „wczoraj”, „dzisiaj”, „jutro”
• doskonalenie koncentracji uwagi oraz percepcji wzrokowej
• doskonalenie słuchu fonematycznego - analizy i syntezy wyrazów

4. Krąg tematyczny: Lubię to!

Obszar fizyczny

• rozwijanie sprawności ruchowej poprzez udział w zabawach rytmicznych, muzycznych, naśladowczych
• kształtowanie umiejętności utrzymywania prawidłowej postawy ciała podczas podejmowania pierwszych prób pisania

Obszar emocjonalny

• wzmacnianie poczucia własnej wartości
• wdrażanie do komunikowania innym swoich potrzeb i odczuć
• kształtowanie umiejętności czerpania radości ze wspólnego działania

Obszar społeczny

• budowanie świadomości przynależności do grupy przedszkolnej
• kształtowanie umiejętności stosowania zwrotów grzecznościowych
• wdrażanie do respektowania norm społecznych zawartych w kontrakcie grupowym

Obszar poznawczy

• rozwijanie naturalnej kreatywności dziecka w różnych formach aktywności
• kształtowanie umiejętności zadawania pytań i odpowiadania na nie
• doskonalenie analizy słuchowej na poziomie sylaby i głoski
• zapoznanie z drukowaną i pisaną literą „O”, „o”
• poznanie obrazu graficznego liczby „1”
• wyróżnianie wśród czworokątów prostokątów