PRZEDSZKOLE NR 88 WE WROCŁAWIU

SÓWKI

 

Przedszkole Miejskie Nr 38 w Gliwicach - Grupa V - Sówki

 

Plan wychowawczo – dydaktyczny na miesiąc kwiecień:

 

1.Jem zdrowo.

2.Odpowiedzialni za planetę.

3.Wizyta na wsi.

4.Książka -  moja przyjaciółka.

 

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne (cele ogólne)

Tydzień XXIX. Wizyta na wsi

  • zapoznanie z pojęciami pisanka, kraszanka, zapoznanie z tradycją malowania pisanek, doskonalenie znajomości figur geometrycznych, rozwijanie umiejętności manualnych, kultywowanie świątecznych tradycji
  • wzbogacenie wiedzy na temat świątecznych zwyczajów, zapoznanie z pojęciem święconka, rozwijanie umiejętności nazywania kolorów w języku angielskim, doskonalenie umiejętności analizy sylabowej, kultywowanie świątecznych tradycji
  • zapoznanie z odgłosami wiejskich zwierząt, wzbogacenie wiedzy na temat pracy rolnika, rozwijanie umiejętności matematycznych w zakresie przeliczania, dodawania i odejmowania oraz porównywania długości przedmiotów, kształtowanie odpowiedzialności za zwierzęta
  • zapoznanie z działaniem wagi szalkowej i dokonywanie pomiarów, rozwijanie umiejętności wyciągania wniosków, zapoznanie z nazwami potomstwa zwierząt wiejskich, rozwijanie postawy badacza i ciekawości wobec świata przyrody
  • nauka układu tanecznego do piosenki tematycznej, rozwijanie poczucia rytmu, doskonalenie umiejętności manualnych, kształtowanie samodzielności i cierpliwości podczas pracy

 

Tydzień XXX. Jem zdrowo

  • utrwalenie nazw warzyw i owoców, rozwijanie umiejętności klasyfikowania przedmiotów ze względu na wskazaną cechę, rozwijanie logicznego myślenia, doskonalenie umiejętności czekania na swoją kolej
  • zapoznanie z nazwami sklepu, restauracji, kawiarni w języku angielskim, doskonalenie umiejętności analizy i syntezy sylabowej, doskonalenie umiejętności klasyfikacji produktów na owoce i warzywa, rozwijanie zdrowych nawyków żywieniowych
  • zapoznanie ze skutkami nadmiernego spożywania słodyczy, doskonalenie umiejętności przeliczania, porównywania liczebności zbioru, kształtowanie umiejętności wyciągania wniosków, rozwijanie postawy badacza, kształtowanie umiejętności czekania na swoją kolej
  • wzbogacenie wiedzy na temat owoców i warzyw, rozwijanie umiejętności klasyfikowania przedmiotów, doskonalenie znajomości kolorów, rozwijanie umiejętności manualnych, kształtowanie zdrowych nawyków żywieniowych
  • doskonalenie umiejętności rozpoznawania i nazywania kolorów, rozwijanie ekspresji muzycznej oraz percepcji słuchowej, doskonalenie znajomości owoców, rozwijanie samodzielności podczas przygotowania posiłku

 

 

Tydzień XXXI. Odpowiedzialni za planetę

  • poznanie znaczenia słowa planeta, rozwijanie poczucia konieczności wyrzucania i segregowania śmieci, uczenie się cierpliwości
  • wzbogacanie wiadomości na temat drzew i ich roli w oczyszczaniu powietrza, doskonalenie dzielenia wyrazów na sylaby, kształtowanie swobodnej wypowiedzi na forum grupy
  • uświadamianie znaczenia segregacji odpadów, rozwijanie umiejętności przeliczania i klasyfikowania, zachęcanie do podejmowania decyzji
  • poznanie znaczenia wody w życiu człowieka, nabywanie umiejętności dbania o oszczędzanie wody, odczuwanie poczucia sprawstwa
  • zdobywanie nowych doświadczeń w zabawie, rozwijanie poczucia rytmu, kształtowanie postawy otwartości, pobudzanie i wzmacnianie ciekawości dziecka

 

 

Tydzień XXXII. Książka, moja przyjaciółka

  • rozbudzenie w dziecku zainteresowania książką i czytaniem, rozpoznawanie uczuć w kontakcie z literaturą dziecięcą, nabywanie chęci dzielenia się swoimi przeżyciami
  • poznanie zawodu pisarza i ilustratora, rozwijanie umiejętności odróżniania tekstu od ilustracji, kształtowanie umiejętności współdziałania z nauczycielem i kolegami z grupy
  • klasyfikowanie według cechy: gruba, chuda, kształtowanie świadomości istnienia cech przedmiotów, nabywanie umiejętności porównywania, wspieranie umiejętności koncentracji uwagi
  • eksperymentowanie z papierem, kształtowanie postawy zaciekawienia światem, zachęcanie do przeprowadzania eksperymentów
  • rozwijanie wyobraźni związanej z książką, doskonalenie ekspresji muzycznej i plastycznej, kształtowanie postawy twórczej, wyrabianie nawyku szanowania książek